Auch in diesem Jahr bringen wir uns bei der LEARNTEC, Europas bedeutendster Fachmesse für digitale Bildung in Schule, Hochschule und Beruf, mit einem großen Angebot ein. Vom 5. bis 7. Mai 2026 sind wir auf der Messe Karlsruhe mit einem Stand vertreten und gestalten das Programm der school@LEARNTEC mit.
Besuchen Sie uns am Messestand
An unserem Stand M30 in Halle 2 finden Sie uns täglich vor Ort. Dort geben wir Einblicke in unsere Arbeit – und Sie können Goodies und unsere Publikationen kostenlos abstauben. Vielleicht ergattern Sie ja sogar unsere neue Tasse? Wir freuen uns auf den Austausch und das persönliche Kennenlernen!
Vom 5. bis 7. Mai 2026 findet die LEARNTEC in Karlsruhe unter dem Motto „Digital Learning meets AI“ statt. Die Fachmesse für digitale Bildung in Schule, Hochschule und Beruf informiert über digitale Lerntrends, Innovationen und neue Technologien und bringt Bildungsexpert:innen, Entscheider:innen aller Wirtschaftsbranchen sowie öffentlicher Träger zum Erfahrungsaustausch und Netzwerken zusammen. Wir bringen unsere Expertise zur digitalen Transformation des Schulsystems auch in diesem Jahr bei der LEARNTEC ein.
Im Mittelpunkt stehen in diesem Jahr insbesondere Anwendungen und Potenziale Künstlicher Intelligenz (KI), adaptive Lernsysteme sowie Fragen der digitalen Souveränität. Begleitet wird die Messe von einem umfangreichen Kongressprogramm. Die LEARNTEC bietet damit nicht nur einen Überblick über technologische Innovationen, sondern auch Orientierung in einer Phase, in der sich das Schulsystem zunehmend zwischen Innovationsdruck, Fachkräftemangel und neuen Kompetenzanforderungen positionieren müssen.
Wir bringen unsere Expertise zur digitalen Transformation des Schulsystems auch in diesem Jahr aktiv in die LEARNTEC ein. In zwei Paneldiskussionen diskutieren wir am 5. und 7. Mai 2026 mit Expert:innen auf der Spotlight Stage der school@LEARNTEC rund um Künstliche Intelligenz (KI), digitale Schulentwicklung und schulische Innovation. Am 6. Mai 2026 spricht unser Vorstand Ralph Müller-Eiselt in der Keynote „Und jetzt auch noch KI?!“ über Fortschritte, Zielkonflikte und Gelingensbedingungen der digitalen Transformation.
Spotlight Stage school@LEARNTEC (Halle 2)
KI verändert Schule und Lernen grundlegend. Längst hat sie Einzug in das Schulsystem gehalten und damit umfassende Transformationsprozesse angestoßen. KI muss daher als strategische Schulentwicklungsaufgabe priorisiert werden – Schulleitungen und ihren Teams kommt hierbei eine Schlüsselrolle zu. Doch welche Unterstützung erhalten sie dabei? Basierend auf den Ergebnissen des Orientierungspapiers „KI und digitale Schulentwicklung“ diskutieren Bianca Ely, Leitung des Handlungsfelds „Konzepte und Qualifizierung“ beim Forum Bildung Digitalisierung, Sören Schuck, Referent Bildung in der digitalen Welt im Ministerium für Bildung des Landes Rheinland-Pfalz, und Kai Erik Trost, Bereichsleiter Kompetenzcenter KI in der Bildung an der Akademie für Innovative Bildung und Management Heilbronn-Franken, konkrete Bedarfe der Schulpraxis, potenzielle Leerstellen in der Fortbildungslandschaft und sinnvolle Strukturen für ein Unterstützungssystem, das Schulleitungen mehr als Tools an die Hand gibt. Moderiert wird das Panel von Micha Pallesche, Rektor der Ernst-Reuter-Schule Karlsruhe.
Spotlight Stage school@LEARNTEC (Halle 2)
Die digitale Transformation in Deutschlands Schulen verläuft voller Spannungen: Infrastruktur und Ausstattung haben große Fortschritte gemacht, doch die pädagogische Praxis ändert sich oft nur schleppend. Während KI unseren Alltag verändert, gehen die digitalen Kompetenzen der Schüler:innen zurück und die Qualifizierung von Lehrkräften steht noch am Anfang. Rufe nach Verboten sind mindestens genauso laut wie solche nach digitaler Schulentwicklung. Wo stehen wir sechs Jahre nach Pandemie und erstem Digitalpakt? Wo wollen wir hin? Wie gelingt die digitale Transformation in der Schule? Darüber spricht Ralph Müller-Eiselt in seiner Keynote „Und jetzt auch noch KI?!” auf der Spotlight Stage.
Spotlight Stage school@LEARNTEC (Halle 2)
Wie gelingt es, erfolgreiche schulische Innovationsprojekte im Rahmen der Kultur der Digitalität in die Breite zu tragen? Der Programmpunkt gibt Orientierung über Transfer- und Skalierungslogiken, beleuchtet zentrale Gelingensbedingungen und zeigt, wie Kooperation zwischen inneren und äußeren Schulangelegenheiten sowie regionales Bildungsmanagement zum Hebel werden. Ausgehend vom Orientierungspapier „Gelingensbedingungen für schulische Innovation“, das wir Anfang Mai 2026 veröffentlichen, und dem enthaltenen Innovationskompass als Schulentwicklungsinstrument sprechen Julia Hense, Professorin für Soziale Arbeit und wissenschaftliche Mitarbeiterin beim mmb-Institut, und Carolin Seelmann, Projektleitung bei involas Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik, gemeinsam mit Michaela Weiß, Leitung des Handlungsfelds „Rahmenbedingungen“ beim Forum Bildung Digitalisierung, über konkrete Schritte, um Innovationskompetenz zu stärken und langfristig in der schulischen Praxis zu verankern.
Weitere Informationen zu den verschiedenen Sessions gibt es auch im Messeprogramm der LEARNTEC.