- Meldung
4. Mai 2026
Beteiligung von Schüler:innen stärken – neue Bewerbungsphase für Generation BD gestartet
Die Perspektive von Schüler:innen bleibt im Schulsystem häufig noch unberücksichtigt. Mit dem Beteiligungsprojekt Generation BD wollen wir das ändern. Interessierte Schüler:innen können sich ab sofort bis zum 27. Mai 2026 für die Teilnahme bewerben.
Kontakt
Philipp Schulz (er/ihm)
Leitung Kommunikation
philipp.schulz@forumbd.de
+49 30 5858466-62
Kristin Braband (sie/ihr)
Projektmanagement
Mit dem Projekt Generation BD fördern wir die Beteiligung von Schüler:innen in Politik und Gesellschaft. In dem Projekt entwickeln junge Menschen aus ganz Deutschland Handlungsempfehlungen zu zentralen Themenfeldern der digitalen Transformation des Schulsystems. Diese Empfehlungen werden auf Augenhöhe mit Politik und Verwaltung diskutiert. Unser Ziel ist es, die Selbstwirksamkeit junger Menschen und ihr Vertrauen in demokratische Prozesse zu stärken.
Die Generation BD ist ein gemeinsames Projekt des Forum Bildung Digitalisierung mit der Deutsche Telekom Stiftung, der Dieter Schwarz Stiftung und der Robert Bosch Stiftung.
Informationen zur Bewerbung
Alle Informationen zur Bewerbung und das Bewerbungsformular für interessierte Schüler:innen finden Sie auf dieser Seite.
Bewerbungsaufruf für Schüler:innen
Ab sofort können sich wieder Schüler:innen aus ganz Deutschland bis zum 27. Mai 2026 für die Teilnahme bewerben. An dem Projekt teilnehmen können Schüler:innen und Auszubildende aller Schulformen, die das Schulsystem und die Zukunft von Bildung aktiv mitgestalten möchten. Vorerfahrungen in der Schüler:innenvertretung oder in politischen Gremien sind für eine Teilnahme nicht erforderlich.
Über einen Zeitraum von mehreren Monaten arbeiten wir dann mit einer Gruppe von ca. 20 Schüler:innen in einem ko-konstruktiven Prozess zusammen. Sie identifizieren ihre gemeinsamen Anliegen, priorisieren Herausforderungen im Schulsystem und übersetzen ihre Ideen in konkrete Handlungsempfehlungen. Dabei werden sie von Expert:innen aus Schulpraxis, Wissenschaft und Zivilgesellschaft beraten und unterstützt. In Dialogformaten und auf Veranstaltungen tauschen sich die Schüler:innen auf Augenhöhe mit Politik und Verwaltung aus und bringen ihre Perspektive aktiv in den bildungspolitischen Diskurs ein.
Schüler:innen entwickeln Handlungsempfehlungen
Das Projekt wurde erstmals im Zeitraum April 2024 bis September 2025 umgesetzt. Im Rahmen des Projekts entwickelten 15 Schüler:innen aus acht Bundesländern Handlungsempfehlungen zur Gestaltung der schulischen Transformation. Die Arbeitsergebnisse und den Projektverlauf haben wir in einem Impulspapier dokumentiert. Im Zentrum des Papiers stehen 21 Handlungsempfehlungen der Schüler:innen in drei Themenfeldern: Rahmenbedingungen der Schule der Zukunft, Chancen durch Individualisierung und Mentale Gesundheit. Sie adressieren Herausforderungen auf unterschiedlichen Ebenen des Schulsystems und fordern eine grundlegende Transformation von Schule.