- Meldung
2. Juli 2026
EdTech Policy Lab sucht Erfahrungen aus Politik, Verwaltung und digitaler Bildungswirtschaft
Das EdTech Policy Lab fördert den vertrauensvollen Dialog von Politik, Verwaltung und Unternehmen der digitalen Bildungswirtschaft. Interessierte Personen können ihre eigenen Erfahrungen teilen.
Seit den ersten Listening Sessions im Dezember 2025 und dem offiziellen Auftakt im Januar 2026 fördern wir mit dem EdTech Policy Lab den vertrauensvollen Dialog von Politik, Verwaltung und Unternehmen der digitalen Bildungswirtschaft. Ziel des Projekts ist es, gemeinsame Ansätze zur Lösung bildungspolitischer und pädagogischer Herausforderungen durch ein kooperatives, transparentes Miteinander zu stärken.
In den kommenden Monaten führen wir weitere öffentliche Web-Seminare mit internationalen Gästen sowie Online-Workshops durch, in denen bestehende Austauschformate analysiert und weiterentwickelt werden. Durch diesen Prozess entwickeln wir ein adaptierbares, praxistaugliches Modell in Form eines Praxisleitfadens. Dieser zeigt auf, wie Politik, Verwaltung und Unternehmen der digitalen Bildungswirtschaft bei der Entwicklung und Nutzung von EdTech-Lösungen zusammenarbeiten können.
Beteiligungsmöglichkeiten zu Themen des EdTech Policy Lab
Das Projekt gestaltet Beteiligung als kontinuierlichen Prozess. Über die gesamte Projektlaufzeit hinweg verzahnen wir verschiedene Formate: Stakeholder-Dialoge, vertrauliche Listening Sessions und Interviews, moderierte Workshops sowie Web-Seminare. Aufzeichnungen vergangener öffentlicher Listening Sessions werden online zur Verfügung gestellt – erste Aufzeichnungen zu Open Listening Sessions mit Fokus auf Edutech Cluster aus Spanien und EdTech Coalition aus Ungarn sowie mit Fokus auf Helsinki Education Hub aus Finnland und Dutch EdTech aus Niederlande sind bereits verfügbar. Erkenntnisse aus jedem Format fließen in die Gestaltung der nächsten Aktivitäten ein. So schaffen wir einen lernenden Prozess, der Ergebnisse für den Praxisleitfaden liefert und belastbare Beziehungen zwischen den Akteur:innen aufbaut.
Das EdTech Policy Lab beschäftigt sich unter anderem mit der Frage, wie Dialoge zwischen Bildungspolitik, Bildungsverwaltung und den Akteur:innen der digitalen Bildungswirtschaft wirksam gestaltet werden können. Interessierte Personen können ihre Erfahrungen, Perspektiven und Praxisbeispiele in einem Formular teilen. Sie können sich zu verschiedenen Themen einbringen – von den Zielen nachhaltiger Dialogstrukturen über die Stärken und Grenzen bestehender Formate bis hin zur Beschreibung inspirierender Beispiele aus Deutschland und dem Ausland.
Das EdTech Policy Lab ist ein Projekt des Forum Bildung Digitalisierung gemeinsam mit der gemeinnützigen European EdTech Alliance (EEA), der Bertelsmann Stiftung, der Robert Bosch Stiftung, der Vodafone Stiftung Deutschland sowie der Heraeus Bildungsstiftung.