Meldung | veröffentlicht am 16.09.2024

Fachtagung „Dimension Digitalisierung – Schüler:innen in der Transformation stärken” rückt Schüler:innen in den Mittelpunkt des länderübergreifenden Austauschs

von Maike Karnebogen

Das Forum Bildung Digitalisierung veranstaltet in Kooperation mit der Kultusministerkonferenz (KMK) am 16. und 17. September 2024 zum sechsten Mal die Fachtagung „Dimension Digitalisierung“. In diesem Jahr wird die Veranstaltung gemeinsam mit dem Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes umgesetzt und unter dem Schwerpunkt „Schüler:innen in der Transformation stärken“ auf das Thema der aktuellen KMK-Präsidentschaft ausgerichtet.

Foto: Florian Freund

Am 16. und 17. September 2024 kommen rund 120 Expert:innen aus der Bildungsverwaltung, Zivilgesellschaft, Wissenschaft und Praxis bei der Fachtagung „Dimension Digitalisierung – Schüler:innen in der Transformation stärken“ zusammen. In diesem Jahr veranstaltet das Forum die Fachtagung in Kooperation mit dem Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes und dem Sekretariat der Kultusministerkonferenz. Die Veranstaltung fördert den länderübergreifenden fachlichen Austausch zu Erfahrungen, Konzepten und Strategien rund um die Gestaltung von Bildung im Kontext der Kultur der Digitalität.

Schüler:innen in der Transformation stärken

Unter dem Schwerpunkt „Schüler:innen in der Transformation stärken“ richtet das Programm der Fachtagung den Fokus auf gelingendes Lernen in der digitalen Transformation – ausgehend von der Perspektive der Schüler:innen.

Eröffnet wird die Fachtagung von der Ministerin für Bildung und Kultur des Saarlandes und amtierenden KMK-Präsidentin Christine Streichert-Clivot gemeinsam mit unserem Vorstand Ralph Müller-Eiselt. Im Anschluss erhalten die Teilnehmenden in rund 15 Praxisbeispielen, wissenschaftlichen Inputs und Workshops Anregungen für konkrete Maßnahmen zu Themen wie Digitale Lehrwerke und Rolle der Schulträger, Künstliche Intelligenz (KI) für produktive Schul- und Unterrichtskultur, Potenziale von Large Language Models in Bildungsprozessen, Medienbildung und Informationskompetenz oder Wissenschafts-Praxis-Transfer. Uta Hauck-Thum, Professorin für Grundschulpädagogik und -didaktik an der Ludwig-Maximilians-Universität München und Kai Maaz, Geschäftsführender Direktor des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, geben Impulse für ein gemeinsames Transformationsverständnis und stellen den Navigator Bildung Digitalisierung (Navigator BD) in einem wissenschaftlichen Input vor. Die Keynote am ersten Veranstaltungstag hält der Zukunftsforscher Michael Carl. Zum Abschluss diskutiert KMK-Generalsekretär Udo Michallik gemeinsam mit Ralph Müller-Eiselt über notwendige Entwicklungen der digitalen Transformation im Schulsystem. Am zweiten Veranstaltungstag bietet sich den Teilnehmenden aus den Landesinstituten für Lehrerfortbildung und Schulentwicklung und Kultusministerien der Länder zudem die Möglichkeit, in einem interaktiven Netzwerkformat in den akteurs-, systemebenen- und bundesländerübergreifenden Austausch und zu kommen.

An der Veranstaltung nehmen auch Schüler:innen aus dem Beteiligungsprojekt Generation BD teil, das wir gemeinsam mit der Deutsche Telekom Stiftung umsetzen. Die Schüler:innen bringen sich mit ihren Perspektiven, Erfahrungen und Visionen für die schulische Transformation im Programm ein und stellen am Ende der Veranstaltungen Ergebnisse aus einer journalistischen Werkstatt mit Moderatorin Kate Maleike vor. In einer Live-Ausgabe unseres Podcasts Auftrag:Aufbruch  diskutiert Host Jöran Muuß-Merholz gemeinsam mit der Schülerin Louisa Basner, ehemalige Generalsekretärin der Bundesschülerkonferenz, und Micha Pallesche, Schulleiter der Ernst-Reuter-Schule in Karlsruhe, wie Schüler:innen aktiv in schulische Transformationsprozesse einbezogen werden können.

Das Forum veranstaltet seit 2019 bereits zum sechsten Mal in Kooperation mit der KMK die Fachtagung „Dimension Digitalisierung“. Der jährlich wechselnde Veranstaltungsschwerpunkt greift auch das Jahresthema des aktuellen KMK-Präsidentschaftslandes auf.

Kontakt

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