Alina Köchling

Alina Köchling ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf an der Juniorprofessur für Unternehmensführung und Mitarbeiterin des Forschungsprojekts LADi (Learning Analytics und Diskriminierung). Das Projekt beschäftigt sich damit, wie Diskriminierung nach Geschlecht, Alter, Herkunft oder Lerntyp durch den Einsatz von algorithmischen Auswertungen in digitalen Lernsystemen und -prozessen begünstigt oder verhindert werden kann.

alina.koechling@hhu.de

https://iug.htw-berlin.de/?page_id=180

Alle Artikel von Alina Köchling (1)

  • Künstliche Intelligenz

Learning Analytics: Wann ist Personalisierung diskriminierend?

Durch digitale Lernplattformen können vermehrt Daten über Lernende, Lerninhalte und die Lernsituation ausgewertet werden. Die algorithmische Analyse nennt sich Learning Analytics. Diese Analyse ermöglicht einen individuellen Lernprozess sowie eine Früherkennung von Lernschwächen. Learning Analytics bergen allerdings auch einige Nachteile.

6 Minuten | 29.06.2020