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Esther Dominique Klein

Esther Dominique Klein ist Professorin für Schulentwicklungsforschung an der Philipps-Universität Marburg. Zuvor forschte sie an der Universität Duisburg-Essen, der Universität Innsbruck und der University of California, Berkeley. Zu ihren Arbeitsschwerpunkten gehören die Schulentwicklung an sozialräumlich benachteiligten Standorten und Formen der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Schulaufsicht sowie die international vergleichende Beforschung von Schulentwicklung und ihren institutionellen Rahmenbedingungen.

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Alle Artikel von Esther Dominique Klein (1)

  • Bildungssteuerung
  • Chancengerechtigkeit

Chancengleichheit im Kontext der Digitalisierung als gemeinsame Entwicklungsaufgabe von Schulen und Bildungsverwaltung

In der Diskussion über Chancengerechtigkeit im Kontext von Digitalisierung wird sehr häufig vor allem über die Ressourcen der Schüler:innen und ihrer Familien gesprochen. Dabei spielen auch Schulen und Bildungsverwaltung bei der Reproduktion von Bildungsdisparitäten eine Rolle. Wichtige Entwicklungsaufgaben in diesem Kontext müssen daher von beiden Institutionen gemeinsam bearbeitet werden.

9 Minuten | 06.05.2021