Heike Schaumburg

Heike Schaumburg ist Erziehungswissenschaftlerin und Psychologin. Ihr Forschungsschwerpunkt ist der Einsatz digitaler Medien in Schule und Unterricht, z. B. die Einführung von Laptopklassen, das individualisierte Lernen oder die Bedingungen der Vermittlung informations- und computerbezogener Kompetenzen. Heike Schaumburg lehrt und forscht am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin und gehörte von 2011 bis 2018 dem Direktorium der Professional School of Education der Universität an. Seit 2019 verantwortete sie als wissenschaftliche Leiterin ein Teilprojekt des Verbundprojekts „Dig*In: Digitalisierung und Inklusion – Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen einer inklusiven digitalen Schul- und Unterrichtsentwicklung“ der Europa-Universität Flensburg (EUF) und der Humboldt-Universität zu Berlin (HU).

https://digi-ebf.de/

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Alle Artikel von Heike Schaumburg (2)

  • Inklusion
  • Schulentwicklung

Schulentwicklung – inklusiv und digital?

Im schulischen Kontext dürfen Inklusion und Digitalisierung keine Antagonisten sein. Vielmehr sollten sich die beiden Bereiche im Unterricht synergetisch aufeinander beziehen. Wie kann eine inklusiv-digitale Schulentwicklung gelingen und welche Hürden sind dabei zu überwinden? Ein forschender Blick an inklusiv-digital arbeitende Schulen verrät mehr.

11 Minuten | 06.05.2021
  • Lehrkräftebildung

Herausforderungen für Lehrkräftebildung in der digitalen Welt

Seit den 2000er-Jahren existieren Modelle zur Medienkompetenz von Lehrkräften. Angesichts der Komplexität des zu Vermittelnden ist klar, dass medienbezogene pädagogisch-didaktische Fähigkeiten sowohl im Längsschnitt über alle Phasen der Aus- und Weiterbildung als auch im Querschnitt über die verschiedenen Disziplinen des Lehramtsstudiums hinweg gedacht werden müssen. Im Kern geht es um Vertrauen, Freiräume, Potenziale und eben Kompetenzen.

7 Minuten | 20.11.2019