Ilka Huesmann

Ilka Huesmann ist Studienrätin an einer Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen und unterrichtet die Fächer Sozialwissenschaften, Deutsch und Deutsch als Zweitsprache. Zuvor war sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache der Universität zu Köln tätig. Dort beschäftigte sie sich schwerpunktmäßig mit dem Einsatz digitaler Medien in der sprachlichen Bildung.

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Alle Artikel von Ilka Huesmann (1)

  • Lern- und Prüfungskultur

Sprachliche und digitalisierungsbezogene Kompetenzen zusammendenken

Digitale Räume und Lernumgebungen stellen an Lernende neue sprachliche Anforderungen. Der Auf- und Ausbau entsprechender digitalisierungs- und sprachbezogener Fähigkeiten in den Kompetenzbereichen Lesen, Schreiben, Sprechen und Zuhören muss in der Kultur der Digitalität sinnvollerweise zusammengedacht werden – als Querschnittsaufgabe von Schule und Unterricht.

9 Minuten | 21.03.2024