Louis Peters

Louis Peters arbeitete während seines Studiums als wissenschaftliche Hilfskraft an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen. Am Learning Lab war er im Rahmen des Metavorhabens Digitalisierung im Bildungsbereich an der Erstellung von Forschungssynthesen beteiligt.

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Informationskompetenz von Schüler:innen fördern

Anna Heinemann
Jens Leber
Pia Sander
Chirine Achmad
Louis Peters
Lara Meneghinello

In einer Welt, in der Informationen jederzeit und überall verfügbar sind, stehen Lehrkräfte vor einer entscheidenden Herausforderung: Ihre Schüler:innen müssen lernen, mit der riesigen Menge an Informationen umzugehen. Die Vermittlung von Informationskompetenz und Critical Thinking ist entsprechend essenziell. Eine Forschungsgruppe hat Studien aus der internationalen Bildungsforschung ausgewertet, in denen das Prüfen und Beurteilen von Informationen und die dafür verwendeten digitalen Tools untersucht wurden.

5 Minuten | 20.11.2024