Kompetenzverbund lernen:digital
Der Kompetenzverbund lernen:digital gestaltet den Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis für die digitale Transformation von Schule und Lehrkräftebildung. Im Rahmen der lernen:digital Transferstelle gestalten wir die Handlungsfelder Transfer und Wissenschaftskommunikation mit. Mit unseren Aktivitäten stärken wir die Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Landesinstituten und stiften Orientierung durch innovative Kommunikationsformate.
Kontakt
Philipp Schulz (er/ihm)
Leitung Kommunikation
philipp.schulz@forumbd.de
+49 30 5858466-62
Michaela Weiß (sie/ihr)
Leitung Handlungsfeld „Rahmenbedingungen“ und Ko-Leitung Teilprojekt lernen:digital
Über das Projekt
Warum?
Lehrkräfte sind Schlüsselfiguren, um Schüler:innen für eine digital geprägte Lebens- und Arbeitswelt zu befähigen. Sie gestalten Lernprozesse und beeinflussen maßgeblich, ob und wie Kinder und Jugendliche im kritischen Umgang mit Digitalisierungsprozessen gestärkt werden. Voraussetzung dafür ist eine hochwertige Lehrkräftebildung mit entsprechenden Angeboten für die Professionalisierung. Dafür müssen alle beteiligten Akteure aus Wissenschaft, Schulpraxis und Verwaltung eng zusammenarbeiten.
Was?
Der Kompetenzverbund lernen:digital gestaltet den Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis für die digitale Transformation von Schule und Lehrkräftebildung. Vier Kompetenzzentren bündeln in 200 länderübergreifenden Forschungs- und Entwicklungsprojekten wissenschaftlich fundierte, praxiserprobte Fortbildungskonzepte zu überfachlichen Aspekten wie digitale Souveränität oder Schulentwicklung als auch für fachliche Lehr-Lernangebote. Eine Transferstelle übernimmt im Kompetenzverbund lernen:digital eine Schnittstellenfunktion und garantiert den systematischen Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis.
Als einziger zivilgesellschaftlicher Partner gestalten wir in der Transferstelle die Handlungsfelder Transfer und Wissenschaftskommunikation mit. Dabei bauen wir durch Dialog- und Austauschformate Brücken zwischen Wissenschaft und Fortbildungspraxis, um tragfähige Strukturen für den Transfer im Bereich der Lehrkräftebildung aufzubauen. Wissenschaftliche Erkenntnisse sollen mehr als nur zur Verfügung stehen: Sie sollen gemeinsam mit Landesinstituten, Qualitätseinrichtungen, Wissenschaft und Verwaltung weitergedacht und an die Bedingungen vor Ort angepasst werden. Zusätzlich bereiten wir die Themen und Ergebnisse des Kompetenzverbunds in innovativen und praxisorientierten Formaten der Wissenschaftskommunikation für Lehrkräfte auf.
Wie?
Im Bereich Transfer unterstützen wir durch verschiedene Dialog- und Austauschformate den wechselseitigen Wissenstransfer zwischen Wissenschaft und Praxis. Dabei nutzen wir ein Portfolio aus unterschiedlichen Austauschformaten, die jeweils eigene Schwerpunkte setzen. Die lernen:digital Roadshow trägt den individuellen, länderspezifischen Rahmenbedingungen Rechnung und schafft eine wichtige Grundlage für die erfolgreiche weitere Vernetzung. Länderspezifische Austauschformate, Fachforen, Transfer Cafés und Community Workspaces erweitern diese um persönliche Begegnungen und strategische Diskussionen.
Im Bereich Wissenschaftskommunikation informieren und inspirieren wir Lehrkräfte und Schulleitungen praxisnah rund um die digitale Transformation von Schule. Mit diversen Formaten regen wir zum digital gestützten Unterrichten an und veröffentlichen Artikel, Videos, Podcasts und Online-Veranstaltungen.
Das lernen:digital Magazin bietet zu unterschiedlichen Schwerpunktthemen vertiefende Einblicke in verschiedene Querschnittsthemen rund um den Kompetenzverbund. Die Ausgaben widmen sich den Themenschwerpunkten „Digitale Souveränität“ und „Künstliche Intelligenz”.
