Train-the-Trainer-Qualifizierung
Wir befähigen Multiplikator:innen aus Landesinstituten und Kultusministerien, die Schulleitungsqualifizierung BD eigenständig umzusetzen und weiterzuentwickeln. In der Train-the-Trainer-Qualifizierung stärken wir Digital Leadership, fördern bundesländerübergreifenden Austausch und verankern eine Kultur des Teilens in der Qualifizierung von schulischen Führungskräften.
Kontakt
Bianca Ely (sie/ihr)
Leitung Handlungsfeld „Konzepte und Qualifizierung“
bianca.ely@forumbd.de
+49 30 5858466-68
Johanna Engelhardt (sie/ihr)
Studentische Mitarbeit
Über das Projekt
Warum?
Schulleitungen und ihre Teams sind zentrale Akteur:innen der digitalen Transformation an Schulen. Sie gestalten Lernorte, an denen Schüler:innen Kompetenzen für die Teilhabe an einer zukunftsorientierten und demokratischen Gesellschaft erwerben. Damit Schulleitungen ihrer Digital-Leadership-Rolle gerecht werden können, braucht es bedarfsgerechte Qualifizierungsangebote, die neue Formen von Führung, Kooperation und Schulentwicklung stärken.
Was?
Mit unserer Train-the-Trainer-Qualifizierung befähigen wir Akteur:innen in Landesinstituten, Kultusministerien und weitere Multiplikator:innen dazu, die Schulleitungsqualifizierung BD eigenständig umzusetzen und in ihre jeweiligen Landesstrukturen zu übertragen. Durch gemeinsame Lern- und Erprobungsprozesse stärken wir ein geteiltes Verständnis von Digital Leadership und fördern den bundesländerübergreifenden Austausch. So entwickeln wir gemeinsam Grundlagen für eine ko-konstruktive und nachhaltige Verankerung digitalisierungsbezogener Schulleitungsqualifizierung im Bildungssystem.
Wie?
Die Train-the-Trainer-Qualifizierung wurde als mehrteiliger Transfer- und Lernprozess entwickelt, um die Schulleitungsqualifizierung BD in den Landesstrukturen zu verankern und ihre eigenständige Umsetzung zu ermöglichen. Im Mittelpunkt steht die Befähigung von Multiplikator:innen, die das Konzept in Landesinstituten und Kultusministerien anwenden und weiterentwickeln. In einem ko-konstruktiven Lernsetting setzen sich die Teilnehmenden mit dem Verständnis von Digital Leadership, zentralen Gestaltungsprinzipien sowie den Modulen der Qualifizierung auseinander. Durch eigenes Erleben, Erproben und Reflektieren werden Inhalte in die jeweilige Praxis übersetzt und ein länderübergreifender Austausch gefördert. Ziel ist es, tragfähige Umsetzungsstrategien für unterschiedliche landesspezifische Kontexte zu erarbeiten und eine nachhaltige Integration in bestehende Fort- und Weiterbildungsstrukturen zu unterstützen.
