Digitale Souveränität im Schulsystem
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Senior Projektmanagement
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Das Material ist unter der Creative Commons Lizenz „CC BY-SA 4.0 – Namensnennung-Share Alike 4.0 International“ veröffentlicht. Urheber: Forum Bildung Digitalisierung e. V.
In einer Zeit, in der digitale Technologien unsere Gesellschaft prägen und fundamental verändern, ist digitale Souveränität ein entscheidender Schlüssel, damit Individuen und Institutionen reflektiert entscheiden und handeln können. Anlässlich der Konferenz Bildung Digitalisierung 2025 (KonfBD25) beleuchtet das Orientierungspapier „Digitale Souveränität im Schulsystem” zentrale Aspekte von digitaler Souveränität im Schulsystem.
Die vier übergeordneten Themen-Tracks der KonfBD25 – Demokratiebildung, Bildungssteuerung, Personalisiertes Lernen und Kompetenzentwicklung – bilden verschiedene Facetten digitaler Souveränität im Kontext der schulischen Transformation ab. Mit zehn konkreten Handlungsempfehlungen zeigt das Orientierungspapier auf, wo bildungspolitische und schulpraktische Anstrengungen besonders notwendig sind, um digitale Souveränität im Schulsystem zu fördern.