Jahresbericht
Jahresbericht 2023
Der Jahresbericht 2023 gibt einen Überblick über die Aktivitäten und Projekte des Forum Bildung Digitalisierung. Zentraler Bestandteil der Aktivitäten in den drei strategischen Handlungsfeldern und im Bereich Kommunikation waren auch im Jahr 2023 die akteursübergreifende Vernetzung und der produktive Austausch zwischen Bildungspraxis, Politik, Verwaltung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft, um diejenigen Akteure zu stärken, die mit ihrem Wirken und Handeln einen Beitrag für systemische Veränderungen im Schulsystem leisten können. Seit Februar 2023 engagiert sich das Forum zudem als einziger zivilgesellschaftlicher Partner in der Transferstelle des Kompetenzverbund lernen:digital, der durch die Europäische Union – NextGenerationEU finanziert und durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert wird.
Weitere Jahresberichte
Jahresbericht 2024
Der Jahresbericht 2024 gibt einen Überblick über die Aktivitäten und Projekte des Forum Bildung Digitalisierung. Geleitet von dem Ziel eines chancengerechten Bildungssystems, das allen Kindern und Jugendlichen eine aktive Teilhabe an der digital geprägten Gesellschaft ermöglicht, konnte das Forum mit der Konferenz Bildung Digitalisierung 2024 den in Deutschland vorherrschenden Digital Divide in den Fokus rücken.
Jahresbericht 2022
Der Jahresbericht 2022 gibt einen Überblick über die Aktivitäten und Projekte des Forum Bildung Digitalisierung. Im September 2022 konnte das Forum anlässlich seines fünfjährigen Bestehens auf viele Erfolge zurückblicken und seit seiner Gründung die Rolle als zentraler Partner für die Gestaltung der digitalen Transformation im schulischen Bildungsbereich weiter ausbauen.
Jahresbericht 2021
Der Jahresbericht 2021 gibt einen Überblick über die Aktivitäten des Forums, das seine Rolle als zentraler zivilgesellschaftlicher Partner für Praxis, Politik und Verwaltung und seine Wirkkraft weiter ausbauen konnte. Das Jahr 2021 war weiterhin stark geprägt von der Corona-Pandemie, aber die Erfahrungen und Learnings aus der Pandemie konnten besser bei der Planung von Projekten und Formaten berücksichtigt werden.