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Welche Kultur braucht digitaler Wandel in Schulen? Wie gelingt der digitale Wandel in der Qualifizierung? Kulturwandel und Qualifizierung bedingen sich auf einer Vielzahl von Ebenen. So betreffen die sozialen und kulturellen Veränderungen, die durch die Digitalisierung ausgelöst werden, nicht nur die Bildungsinhalte und Kompetenzerwartungen der Schülerinnen und Schüler, sondern auch die Organisation der Lehrkräftequalifizierung und darüber hinaus der gesamten Schul- und Organisationsentwicklung. Schulkultur und Qualifizierung hingegen unterliegen einem komplexen Veränderungsprozess, der nur zusammen gedacht und mit einem ganzheitlichen Verständnis für Transformationsprozesse angegangen werden kann.