Reformstrategien weltweit. Schule in der digitalen Welt

Internationale Reformstrategien

Wie kann Schule in der digitalen Welt aussehen? Diese Frage steht im Zentrum der Publikation des Forum Bildung Digitalisierung und des mmb Instituts. Dabei wurden die Länder Estland, Tschechien, Spanien, Brasilien und Singapur genauer betrachtet und auf ihre innovativen Entwicklungen in Unterricht, Schule und Politik geprüft – von der Planung und Vorbereitung des Unterrichts über die Organisation der gesamten Schule, bis hin zu übergeordneten politischen Rahmenstrategien. Trotz aller Differenzen in den Bildungssystemen lassen sich gute Beispiele finden, die für den deutschen Kontext adaptiert werden können und die Anreize liefern für notwendige Rahmenbedingungen auf Landes- und Bundesebene in Deutschland.

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