Für Schulaufsichten
In der Schulaufsicht entscheidet sich, wie Veränderungen im Schulsystem gelingt. Wir unterstützen Sie mit relevantem Steuerungswissen zur digitalen Transformation und stärken den Austausch mit Schulleitungen und Schulträgern.
In der Schulaufsicht entscheidet sich, wie Veränderungen im Schulsystem gelingt. Wir unterstützen Sie mit relevantem Steuerungswissen zur digitalen Transformation und stärken den Austausch mit Schulleitungen und Schulträgern.
Die Anforderungen an die Schulaufsicht von heute sind vielfältig und anspruchsvoll: Sie verbinden Fach-, Rechts- und Dienstaufsicht mit der Aufgabe, Schulentwicklung aktiv voranzubringen. Dabei geben Sie Schulleitungen Orientierung, unterstützen datengestützte Entwicklungsprozesse und setzen Impulse für Innovationen im System. Ob bei der Abstimmung zwischen Schulen und ihren Trägern, der Priorisierung von Entwicklungszielen für die digitale Schulentwicklung oder dem Umgang mit neuen gesellschaftlichen Anforderungen: Ihre Entscheidungen prägen, wie Veränderung im Schulsystem gelingt. Gleichzeitig bewegen Sie sich in einem komplexen Spannungsfeld aus rechtlichen Vorgaben, politischen Erwartungen und unterschiedlichen Bedarfen. Umso wichtiger sind klare Zielbilder, ein zeitgemäßes Rollenverständnis und Räume für Austausch und Reflexion. Mit unseren Angeboten unterstützen wir Sie dabei, Ihre Steuerungs-, Beratungs- und Führungsrolle in der digitalen Transformation zu gestalten.
Leadership und Zusammenarbeit für die digitale Schulentwicklung
Mit dem Projekt „Leadership und Zusammenarbeit für die digitale Schulentwicklung” stärken wir die Verantwortungsgemeinschaft von Schulaufsichten und Schulleitungen. In einem Reflexions- und Erfahrungsraum entwickeln Schulaufsichten Strategien, um Schulleitungen in ihren digitalen Entwicklungsprozessen wirksam zu begleiten.
Hier erfahren Sie mehr zum Projekt
Re:frame Bildungsverwaltung
Mit dem Projekt „Re:frame Bildungsverwaltung“ bringen wir Akteur:innen aus Schulträgern, Schulaufsichten und Ministerien zusammen, um dieses Zusammenspiel neu zu denken. Durch Dialogformate, gemeinsame Lernprozesse und die Generierung von Steuerungswissen entwickeln wir neue Perspektiven für eine kooperative Bildungssteuerung.
Hier erfahren Sie mehr zum Projekt
