Not Another ChatGPT Love Song!?

ChatGPT ist derzeit in aller Munde bei Lehrkräften, Schulleitungen, Bildungsforscher:innen und Politiker:innen – und auch auf dem Pausenhof und in den Schulklassen wird der neuartige Chatbot viel diskutiert. Die Künstliche Intelligenz (KI) hinter dem Tool liefert erstaunlich gut formulierte Antworttexte auf die Fragen seiner Nutzer:innen. Die große Frage, die derzeit alle Akteure im System Schule umtreibt: Wie gehen wir damit um, dass Schüler:innen ihre Texte und Seminararbeiten von einer KI schreiben lassen? Damit einhergehend stellt sich auch die Frage, wie sich Prüfungsformate verändern müssen, sodass sie neuen Technologien wie ChatGPT gerecht werden. Neben dem vermeintlich disruptiven Element der KI beim Einsatz im Unterricht wollen wir vor allem die Potenziale von ChatGPT im Community Call am 23. März 2023, 16:00 Uhr in den Mittelpunkt unserer Diskussion rücken: Welche Kompetenzen und Fähigkeiten entwickeln Schüler:innen, wenn sie im Unterricht mit Tools wie ChatGPT arbeiten? Wie beeinflusst der Einsatz von KI Lehr-Lern-Prozesse und Unterrichtssettings?

Prof. Dr. Thomas Strasser gibt im Rahmen des Community Calls aufbauend auf seinem Gastbeitrag im Online-Magazin Plan BD Einblicke, inwiefern ChatGPT nur ein Puzzleteil in dem mächtigen KI-Narrativ ist und diskutiert mit Iris Pfaff, Fachleiterin am Studienseminar für Sport und Digitale Bildung am Staatlichen Studienseminar für Lehrerausbildung in Erfurt, sowie mit weiteren Gästen die relevanten Fragen, die mit ChatGPT einhergehen. Moderiert wird der Community Call von Helen Schwarze.

Wir laden Sie herzlich zur Teilnahme an dem Community Call ein, um darüber gemeinsam mit uns, unseren Gästen und den Teilnehmenden ins Gespräch zu kommen.