Auftrag:Aufbruch: Future of Learning

Technologische Entwicklungen gestalten verschiedene Bereiche unserer Gesellschaft neu. Sie beeinflussen den Arbeitsalltag und stellen neue Anforderungen an schulische Bildung. Besonders die Künstliche Intelligenz (KI) verändert das Lehren, Lernen und Prüfen grundlegend. Sie fordert neue Kenntnisse und Kompetenzen, die in einer von KI geprägten Welt unverzichtbar sind. Damit geht eine grundlegende Transformation des Schulsystems einher. Digitale Medien und Technologien wie KI können gemeinschaftliches Lernen fördern, zu einem neuen Rollenverständnis von Lehrenden und Lernenden beitragen und mehr Partizipation ermöglichen. Der im August 2024 veröffentlichte Navigator Bildung Digitalisierung (Navigator BD) entwirft eine Vision von Bildung in dieser Kultur der Digitalität.

Um über das veränderte Lehren, Lernen und Prüfen in Zeiten von KI und ein gemeinsames Transformationsverständnis zu diskutieren, laden wir am 20. Juni, 17:00 bis 20:00 Uhr, zu einem Live-Podcast in unserer Reihe Auftrag:Aufbruch mit Charles Fadel, Erziehungswissenschaftler und Gründer des Center for Curriculum Redesign, und Ehemaliger Projektleiter bei Harvard Graduate School of Education, und Prof. Dr. Uta Hauck-Thum, Professorin für Grundschulpädagogik und -didaktik an der Ludwig-Maximilians-Universität München, ein. Moderiert wird der Live-Podcast von unserem Host Jöran Muuß-Merholz. Das Gespräch wird in englischer Sprache geführt.

Der Live-Podcast wird im Publix (Hermannstraße 90, 12051 Berlin) in Berlin aufgezeichnet. Der Einlass zur Veranstaltung beginnt ab 16:30 Uhr. Die Aufnahme startet um 17:00 Uhr. Im Anschluss laden wir Sie herzlich zum Netzwerken und Ausklang bei einem sommerlichen Get-together mit Snacks und Getränken ein.

Wir freuen uns auf einen spannenden Abend und eine lebhafte Diskussion mit Ihnen und unseren Gästen!